Τα παιδιά άκουσαν για τις ανάποδες ιστορίες

Αρχικά τα παιδιά γνώρισαν πώς λειτουργεί μια βιβλιοθήκη, πώς οργανώνεται το υλικό της και τις υπηρεσίες που προσφέρει. Στη συνέχεια άκουσαν για τις ανάποδες ιστορίες. Τα παιδιά ξεκίνησαν να ανατρέπουν την δομή μιας αγαπημένης τους ιστορίας και να πλάθουν καινούργιες. 

Για την επίτευξη αυτού του στόχου παρακολούθησαν το κλασικό παραμύθι «Τα τρία γουρουνάκια». Έπειτα η υπεύθυνη της βιβλιοθήκης Μαρία Αναστασίου αφηγήθηκε στα παιδιά το παραμύθι του Λιζ Πίτσον «Τα τρία απαίσια γουρουνάκια» και κλήθηκαν στην συνέχεια να εντοπίσουν τις διαφορές στα δύο παραμύθια. 

Η διαδικασία αυτή είχε ιδιαίτερο ενδιαφέρον γιατί τα παιδιά συνειδητοποίησαν την έννοια του ανάποδου και του διαφορετικού, ενώ παράλληλα όξυναν την φαντασία τους. Στο τέλος, χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες και ζωντάνεψαν το παραμύθι κατασκευάζοντας τρία σπίτια, ένα από άχυρο, ένα από ξύλα και ένα από τούβλα.