ΣΧΟΛΕΙΑ: Όρεξη να υπάρχει για τα έξτρα μαθήματα
5 Φεβρουαρίου 2026, 20:03
H "Γνώμη" τοποθετείται για ένα μείζον εκπαιδευτικό θέμα.
* Αναδημοσίευση της στήλης «Η Γνώμη μας» της εφημερίδας Ευβοϊκή Γνώμη (30-01-2026)
Έγινε μία ωραία εκδήλωση στο 5ο Πρότυπο Γυμνάσιο Χαλκίδας με θέμα τον οικονομικό αναλφαβητισμό των παιδιών. Απορούμε, βέβαια, γιατί την ομιλία παρακολούθησαν καθηγητές και όχι παιδιά, αλλά ας πάμε παρακάτω.
Κοινός τόπος της εκδήλωσης ήταν ότι η νεολαία δεν σκαμπάζει γρι από οικονομικά. Λέξεις, όπως προϋπολογισμός, επένδυση, κεφάλαιο και άλλες τέτοιες είναι όχι μόνο άγνωστες, αλλά και βαρετές στο άκουσμά τους.
Στο μεταξύ, κάθε φορά που συμβαίνει κάτι σημαντικό στην κοινωνία, ερχόμαστε και επισημαίνουμε την ανάγκη να θωρακιστούν με γνώση τα παιδιά από μικρή ηλικία.
Για παράδειγμα, μετά από ένα πολύνεκρο τροχαίο ατύχημα, λέμε να διδάσκεται η οδηγική ασφάλεια στα σχολεία. Αν βουλιάξει το χρηματιστήριο, θα μονολογούμε ότι τουλάχιστον οι βασικοί οικονομικοί όροι πρέπει να είναι γνωστοί από μικρή ηλικία.
Προσθέτουμε εδώ την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, τη φιλαναγνωσία, τον επαγγελματικό προσανατολισμό και πολλά άλλα.
Όμως, ας παραδεχτούμε κάποιες αλήθειες: Ούτε οι δάσκαλοι έχουν την επάρκεια να διδάξουν τέτοια θέματα (και πόσο μάλλον με ζωντανό τρόπο) ούτε το σχολείο διαθέτει τις ώρες για να ικανοποιήσει αυτές τις παράπλευρες, αλλά απαραίτητες, μαθησιακές ανάγκες.
Τι πρέπει, λοιπόν, να γίνει; Τα σχολεία, με ευθύνη των διευθυντών και των συλλόγων γονέων, πρέπει να αποκτήσουν εξωστρέφεια. Αυτό σημαίνει να έρθουν σε επαφή με φορείς, ινστιτούτα, διακεκριμένες προσωπικότητες κ.ά., ώστε να διεξάγονται ομιλίες και δράσεις εντός, αλλά και εκτός του σχολικού ωραρίου.
Για να εμπεδωθεί η αναγκαία γνώση στο παιδί, πρέπει οι δράσεις να επαναλαμβάνονται ανά τακτά χρονικά διαστήματα με τη μορφή δομημένου μαθήματος και φυσικά όσο περισσότερο μπαίνει η πράξη στη διδασκαλία τόσο πιο ενδιαφέρουσα γίνεται.
Ναι, ξέρουμε. Θα πείτε ότι αυτά απαιτούν χρόνο, προετοιμασία, ενδεχομένως και χρήματα για τους εκπαιδευτικούς που θα απασχοληθούν εκτός ωραρίου ως συνοδοί και επιβλέποντες.
Η απάντηση είναι μία: Όρεξη να υπάρχει και όλα τα άλλα βρίσκονται!



















