Επεσε ... τσεκουράκι στα μαθηματικά

Τα θέματα της έκθεσης την πρώτη μέρα των πανελληνίων χαρακτηρίστκαν βατά. Σήμερα, δεύτερη μέρα των πανελλαδικών, το σκηνικό άλλαξε τουλάχιστον όσον αφορά στα μαθηματικά, όπου εκτός της υψηλής δυσκολίας των θεμάτων, υπήρξε και μια ασάφεια στη διατύπωση, η οποία επέτεινε το άγχος των μαθητών για τα τελικά αποτελέσματα.

Σύμφωνα με όσα υποστηρίζουν πολλοί μαθηματικοί, τα θέματα στα μαθηματικά γενικής παιδείας δεν εμφάνιζαν τη γνωστή διαβάθμιση στη δυσκολία τους, αλλά περιείχαν όλα ...παγιδούλες που δυσχέραναν σε μεγάλο βαθμό ακόμα και καλούς μαθητές.

Οσον αφορά στη λανθασμένη διατύπωση ενός θέματος, το Υπουργείο Παιδείας το απέδωσε σε τυπογραφικό λάθος που διορθώθηκε αμέσως, αλλά τα παιδιά διαπίστωσαν γενικώς ασάφειες στον τρόπο που τέθηκαν τα θέματα.

Στην ιστορία, τη φυσική και τη βιολογία, δεν υπήρξαν ιδιαίτερες αντιδράσεις, μιας και τα θέματα ήταν κατανοητά και διαβαθμισμένης δυσκολίας.